Перейти к содержимому

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Наличие оборудованных учебных кабинетов и объектов для проведения практических занятий
Александровское отделение психоневрологии и восстановительного лечения ГБУЗ ВО «ОПДРПП»
5 групп, музыкальный зал, физкультурный зал, ИЗО-студия, комната природы сенсорная комната, Центр игровой поддержки (интерактивная песочница), кабинеты – заведующий отделением, ординаторская . методический, психологический, 2 логопедических, медицинский, делопроизводителя, пищеблок.
Общее санитарно-гигиеническое состояние отделения (световой, тепловой, воздушный режимы, организация питания, подбор и маркировка мебели, содержание помещений) соответствует требованиям СанПиН. Все компоненты развивающей предметно-пространственной среды детского сада включают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей.
Создана современная информационно-техническая база: компьютеры, система мультимедиа, ТВ, музыкальный центр, ИКТ-технологии (интерактивная песочница, интерактивное зеркало ArtikMe), видео и аудио материалы для работы с детьми и педагогами.
Имеется возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей.
Наличие оборудованных библиотек
В отделении отсутствует отдельное помещение, отведенное под библиотеку. Учебно-методический комплекс представлен в каждой возрастной группе и методическом кабинете. Имеется картотека методической и деткой литературы. Весь книжный фонд насчитывает более 100 наименований (методическая и справочная литература для педагогов, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей для воспитанников). Детские книги подобраны в соответствии с образовательной программой дошкольного образования и возрастными особенностями воспитанников.
Также в соответствии с ФГОС ДО для осуществления образовательного процесса детский сад в необходимой степени укомплектован следующими учебно-методическими пособиями: репродукции картин, наглядный демонстрационный материал, дидактические игры и др.
Наличие оборудованных объектов спорта
На территории учреждения для каждой группы имеются оборудованные индивидуальные участки, с выделенным местом для игр и двигательной активности детей; оборудована общая спортивная площадка. Рациональное использование физкультурного оборудования имеет свою специфику в зависимости от возраста детей. Наличие спортивного оборудования позволяет успешно выполнить условия самостоятельной двигательной деятельности детей. Их использование позволяет увеличить количество упражнений для разных групп мышц, а также применять дифференцированный подход в работе с детьми, готовить их к выполнению других, более сложных движений.
Наличие средств обучения и воспитания
В соответствии с требованиями ФГОС ДО к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования развивающая предметно-пространственная среда групповых комнат, кабинетов и залов наполнена в соответствии с требованиями, способствует интеллектуальному и эмоционально-личностному развитию воспитанников. Методическое, игровое и мебельное оборудование пополняется согласно потребностям учреждения.
При создании предметно-развивающей среды учтены возрастные, индивидуальные особенности детей. Группы постепенно пополняются современным игровым оборудованием, информационными стендами. Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, представляет собой "поисковое поле" для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития, социализации и коррекции. Отделение располагает полноценной материально-технической базой и оборудованием для реализации Образовательной программы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, Федеральной образовательной программой и примерным перечнем игрового оборудования для учебно-материального обеспечения дошкольных образовательных учреждений.
Наименование информационной системы и информационно-телекоммуникационной сети
информационная база отделения оснащена: локальной сетью и выходом в интернет. В отделении создан официальный сайт организации постоянно обновляющийся и пополняющейся информацией об образовательной деятельности учреждения.
Сведения о доступе
Доступ к информационно-телекоммуникационным сетям и информационным системам имеют педагоги. Отделение не обеспечивает доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам .

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В отделении имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, такие как интерактивная доска, видеопроектор, музыкальные центры, доски для развития межполушарного взаимодействия, интерактивная песочница .

Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Отделение не предоставляет интерната, общежития.
Информация о зданиях, строениях, сооружениях, территориях, необходимых для осуществления образовательной деятельности
Наименование объекта
Александровское отделение психоневрологии и восстановительного лечения государственного бюджетного учреждения здравоохранения Владимирской области «Областной психоневрологический дом ребенка с паллиативной помощью»
Адрес объекта
601650, Владимирская область, г. Александров, пер. Казарменный, д.8

Назначение объекта
Медицинская организация предназначенная для диагностики, лечения и ухода за детьми в стационарном и амбулаторном режимах. Отделение расположено в отдельно стоящем двухэтажном здании, рассчитанный на 5 групп детей. Общая площадь составляет 1455,10 кв.м., фундамент железобетонные блоки, стены панельные, крыша шиферная. Два групповых помещения находятся на 1 этаже . Одна группа с круглосуточным пребыванием. Три групповых помещения находятся на 2 этаже. Все группы разновозрастные. Проектная мощность учреждения - 65 воспитанников . Фактическая наполняемость - 65 воспитанников. Количество групп – 5 (из них одна группа круглосуточного пребывания ). Территория озеленена: по периметру посажены деревья, кустарники, разбиты цветники, имеется огород. В дошкольном образовательном учреждении созданы условия для воспитания и развития детей от 2-х мес. до 6 лет. В отделении имеется достаточная материально-техническая база, создана предметно-развивающая среда, соответствующая всем современным методическим требованиям. В отделении оборудованы просторные 5 групп , включающие игровую, познавательную, обеденные зоны и спальни. На территории имеется спортивная площадка, прогулочные участки для детей.
Площадь здания в м2
1455,10 м2
Площадь земельного участка в м2
6022,0 м2

Наличие оборудованных учебных кабинетов и объектов для проведения практических занятий
Владимирское отделение психоневрологии , восстановительного лечения и реабилитации ГБУЗ ВО «ОПДРПП»
7 групп, музыкальный зал, 2 зала ЛФК, комната социальной адаптации и творческой реабилитации, 2 сенсорных комнаты, волшебная комната (интерактивный пол и стена), кабинеты – главного врача, заместителя главного врача по ВР, кабинет главной медсестры, 2 логопедических, медицинский, дежурный пост, заместителя главного врача по АХЧ, кабинет «сенсорно-динамический зал, ординаторская пищеблок.
Общее санитарно-гигиеническое состояние отделения (световой, тепловой, воздушный режимы, организация питания, подбор и маркировка мебели, содержание помещений) соответствует требованиям СанПиН. Все компоненты развивающей предметно-пространственной среды детского сада включают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей.
Создана современная информационно-техническая база: компьютеры, система мультимедиа, ТВ, музыкальный центр, ИКТ-технологии (интерактивная песочница, интерактивное зеркало ArtikMe, интерактивный пол, интерактивная стена), видео и аудио материалы для работы с детьми и педагогами.
Имеется возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей.
Наличие оборудованных библиотек
В отделении отсутствует отдельное помещение, отведенное под библиотеку. Учебно-методический комплекс представлен в каждой возрастной группе и методическом кабинете. Имеется картотека методической и деткой литературы. Весь книжный фонд насчитывает более 100 наименований (методическая и справочная литература для педагогов, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей для воспитанников). Детские книги подобраны в соответствии с образовательной программой дошкольного образования и возрастными особенностями воспитанников.
Также в соответствии с ФГОС ДО для осуществления образовательного процесса детский сад в необходимой степени укомплектован следующими учебно-методическими пособиями: репродукции картин, наглядный демонстрационный материал, дидактические игры и др.
Наличие оборудованных объектов спорта
На территории учреждения для каждой группы имеются оборудованные индивидуальные участки, с выделенным местом для игр и двигательной активности детей; оборудована общая спортивная площадка. Рациональное использование физкультурного оборудования имеет свою специфику в зависимости от возраста детей. Наличие спортивного оборудования позволяет успешно выполнить условия самостоятельной двигательной деятельности детей. Их использование позволяет увеличить количество упражнений для разных групп мышц, а также применять дифференцированный подход в работе с детьми, готовить их к выполнению других, более сложных движений.
Наличие средств обучения и воспитания
В соответствии с требованиями ФГОС ДО к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования развивающая предметно-пространственная среда групповых комнат, кабинетов и залов наполнена в соответствии с требованиями, способствует интеллектуальному и эмоционально-личностному развитию воспитанников. Методическое, игровое и мебельное оборудование пополняется согласно потребностям учреждения.
При создании предметно-развивающей среды учтены возрастные, индивидуальные особенности детей. Группы постепенно пополняются современным игровым оборудованием, информационными стендами. Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, представляет собой "поисковое поле" для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития, социализации и коррекции. Отделение располагает полноценной материально-технической базой и оборудованием для реализации Образовательной программы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, Федеральной образовательной программой и примерным перечнем игрового оборудования для учебно-материального обеспечения дошкольных образовательных учреждений.

Наименование информационной системы и информационно-телекоммуникационной сети
информационная база отделения оснащена: локальной сетью и выходом в интернет. В отделении создан официальный сайт организации постоянно обновляющийся и пополняющейся информацией об образовательной деятельности учреждения.

Сведения о доступе
Доступ к информационно-телекоммуникационным сетям и информационным системам имеют педагоги. Отделение не обеспечивает доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам .

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В отделении имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, такие как интерактивная доска, видеопроектор, музыкальные центры, доски для развития межполушарного взаимодействия, интерактивная песочница, интерактивный пол, интерактивная стена .

Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Отделение не предоставляет интерната, общежития.
Информация о зданиях, строениях, сооружениях, территориях, необходимых для осуществления образовательной деятельности
Наименование объекта
Владимирское отделение психоневрологии , восстановительного лечения и реабилитации государственного бюджетного учреждения здравоохранения Владимирской области «Областной психоневрологический дом ребенка с паллиативной помощью»
Адрес объекта
600022, г. Владимир, проспект Ленина 69а

Назначение объекта
Медицинская организация предназначенная для диагностики, лечения и ухода за детьми в стационарном и амбулаторном режимах. Отделение расположено в отдельно стоящем двухэтажном здании, рассчитанный на 7 групп детей. Группы разновозрастные Общая площадь составляет 2457,40 кв.м., фундамент железобетонные блоки, стены панельные, крыша шиферная. Два групповых помещения для детей находятся на 1 этаже , 5 групповых помещений находятся на втором этаже. Проектная мощность учреждения - 95 воспитанников . Фактическая наполняемость - 95 воспитанников. Количество групп – 7. Территория озеленена: по периметру посажены деревья, кустарники, разбиты цветники, имеется огород. В образовательном учреждении созданы условия для воспитания и развития детей от 2-х мес. до 4 лет. В отделении имеется достаточная материально-техническая база, создана предметно-развивающая среда, соответствующая всем современным методическим требованиям. В отделении оборудованы просторные 7групп , включающие игровую, познавательную, обеденные зоны и спальни. На территории имеется спортивная площадка, прогулочные участки для детей.
Площадь здания в м2
2457,40 м2
Площадь земельного участка в м2
5937,0

Наличие оборудованных учебных кабинетов и объектов для проведения практических занятий
Отделение психоневрологии и нейрореабилитации ГБУЗ ВО «ОПДРПП»
5групп, музыкальный зал, 2 зала ЛФК, 2 сенсорная комната, кабинет старшей медсестры, кабинет старшего воспитателя ,4 логопедических кабинета , ординаторская дежурный пост.
Общее санитарно-гигиеническое состояние отделения (световой, тепловой, воздушный режимы, организация питания, подбор и маркировка мебели, содержание помещений) соответствует требованиям СанПиН. Все компоненты развивающей предметно-пространственной среды детского сада включают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей.
Создана современная информационно-техническая база: компьютеры, система мультимедиа, ТВ, музыкальный центр, ИКТ-технологии (интерактивная песочница, интерактивное зеркало ArtikMe, интерактивный скалодром), видео и аудио материалы для работы с детьми и педагогами.
Имеется возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей.
Наличие оборудованных библиотек
В отделении отсутствует отдельное помещение, отведенное под библиотеку. Учебно-методический комплекс представлен в каждой возрастной группе и методическом кабинете. Имеется картотека методической и деткой литературы. Весь книжный фонд насчитывает более 100 наименований (методическая и справочная литература для педагогов, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей для воспитанников). Детские книги подобраны в соответствии с образовательной программой дошкольного образования и возрастными особенностями воспитанников.
Также в соответствии с ФГОС ДО для осуществления образовательного процесса детский сад в необходимой степени укомплектован следующими учебно-методическими пособиями: репродукции картин, наглядный демонстрационный материал, дидактические игры и др.
Наличие оборудованных объектов спорта
На территории учреждения для каждой группы имеются оборудованные индивидуальные участки, с выделенным местом для игр и двигательной активности детей; оборудована общая спортивная площадка. Рациональное использование физкультурного оборудования имеет свою специфику в зависимости от возраста детей. Наличие спортивного оборудования позволяет успешно выполнить условия самостоятельной двигательной деятельности детей. Их использование позволяет увеличить количество упражнений для разных групп мышц, а также применять дифференцированный подход в работе с детьми, готовить их к выполнению других, более сложных движений.
Наличие средств обучения и воспитания
В соответствии с требованиями ФГОС ДО к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования развивающая предметно-пространственная среда групповых комнат, кабинетов и залов наполнена в соответствии с требованиями, способствует интеллектуальному и эмоционально-личностному развитию воспитанников. Методическое, игровое и мебельное оборудование пополняется согласно потребностям учреждения.
При создании предметно-развивающей среды учтены возрастные, индивидуальные особенности детей. Группы постепенно пополняются современным игровым оборудованием, информационными стендами. Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, представляет собой "поисковое поле" для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития, социализации и коррекции. Отделение располагает полноценной материально-технической базой и оборудованием для реализации Образовательной программы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, Федеральной образовательной программой и примерным перечнем игрового оборудования для учебно-материального обеспечения дошкольных образовательных учреждений.

Наименование информационной системы и информационно-телекоммуникационной сети
Информационная база отделения оснащена: локальной сетью и выходом в интернет. В отделении создан официальный сайт организации постоянно обновляющийся и пополняющейся информацией об образовательной деятельности учреждения.
Сведения о доступе
Доступ к информационно-телекоммуникационным сетям и информационным системам имеют педагоги. Отделение не обеспечивает доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам .

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В отделении имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, такие как интерактивная доска, видеопроектор, музыкальные центры, доски для развития межполушарного взаимодействия, интерактивная песочница, интерактивный пол, стена .

Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Отделение не предоставляет интерната, общежития.
Информация о зданиях, строениях, сооружениях, территориях, необходимых для осуществления образовательной деятельности
Наименование объекта
Отделение патологии речи и нейрореабилитации государственного бюджетного учреждения здравоохранения Владимирской области «Областной психоневрологический дом ребенка с паллиативной помощью»
Адрес объекта
600031, г. Владимир, Комиссарова ,65

Назначение объекта
Медицинская организация предназначенная для диагностики, лечения и ухода за детьми в стационарном и амбулаторном режимах. Отделение расположено в отдельно стоящем двухэтажном здании, рассчитанный на 5 групп детей. Общая площадь составляет 3033,30 кв.м., фундамент железобетонные блоки, стены панельные, крыша шиферная.
Групповые помещения находятся на 2 этаже . помещения . Проектная мощность учреждения - 95 воспитанников . Фактическая наполняемость - 95 воспитанников. Количество групп – 5. Территория озеленена: по периметру посажены деревья, кустарники, разбиты цветники, имеется огород. В образовательном учреждении созданы условия для воспитания и развития детей от 3-х лет -7 лет. В отделении имеется достаточная материально-техническая база, создана предметно-развивающая среда, соответствующая всем современным методическим требованиям. В отделении оборудованы просторные 5 групп , включающие игровую, познавательную, обеденные зоны и спальни. На территории имеется спортивная площадка, прогулочные участки для детей.
Площадь здания в м2
3033,30 м2
Площадь земельного участка в м2
11655,0 м2.

Доступность инвалидов и маломобильных граждан

1. Инструкция оказания необходимой помощи лицами с ограниченными возможностями здоровья

2. Положение о предоставлении медицинской помощи инвалидам и другим группам населения с ограниченными возможностями передвижения

3. План мероприятий реализуемых для достижения запланированных значений доступности для инвалидов объекта

4. Паспорт доступности Отделения патологии речи и нейрореабилитации

5. Паспорт доступности Александровского отделения психоневрологии и востановительного лечения

6. Паспорт доступности Владимирского отделения психоневрологии, восстановительного лечения и реабилитации

7. Перечень функциональных обязанностей сотрудников по обеспечению доступности объекта и услуг для инвалидов, оказания им необходимой помощи

8. Приказ об организации работ по обследованию, паспортизации объекта и предоставляемых услуг по обеспечению доступности для инвалидов и маломобильных групп населения